｜Length : 10min. X2 ｜Year : 2022 ｜

(¿Cómo hacer que un motor gire?)
En este episodio, los niños predicen cómo podrían hacer girar un motor y piensan en cómo comprobar sus ideas. ¿Qué pasa si la predicción es correcta? ¡Les invitamos a pensar en ello

(¿Por qué avanza?)
En este episodio, los niños piensan en cómo puede avanzar por un carril un carrito de juguete. El carril tiene electroimanes y el carrito, un imán. ¿Por qué se mueve el carrito? Y ¿cómo podríamos lograr que avance todavía más?

｜Length : 10min. x10 ｜Year : 2020 ｜

(1. ¿Cómo se controla el flujo?)
¿Cómo se descarga el agua de un inodoro? En este episodio mostramos el interior del tanque de un inodoro para rastrear el flujo del agua.

(2. ¿Cómo se transmite la energía?)
Las batidoras manuales se usan para cocinar en casa. Pero, ¿cómo hacen sus paletas para girar tan rápido? Echemos un vistazo a los diferentes componentes para ver cómo funcionan.

(3. ¿Cómo se convierte en calor?)
Los secadores de pelo son útiles para secar el cabello en un instante. Pero, ¿cómo soplan aire caliente? Este episodio examina su mecanismo paso a paso.

(4. ¿Cómo se amplifica la señal?)
Si hablamos por un micrófono, nuestra voz sale de un altavoz clara y sonora. Descubramos la forma en que el micrófono, el altavoz y el amplificador funcionan juntos para lograr que los sonidos aumenten de volumen.

(5. ¿Cómo se mide el tiempo?)
Al abrir la parte trasera de un reloj, veremos una serie de complicados componentes. En este episodio explicamos la manera en que los relojes miden el tiempo con precisión, segundo a segundo.

(6. ¿Cómo se capta la luz?)
En este episodio veremos que tomar una foto es tan fácil como sostener un teléfono inteligente en nuestra mano. Exploremos la tecnología que permite a las cámaras y a los teléfonos inteligentes captar las imágenes de lo que vemos.

(7.¿Cómo se organiza la información?)
Cuando una luz roja ilumina el código de barras de un producto, descifra datos tales como el precio. En este episodio presentamos la tecnología que permite leer códigos de barras y explicamos cómo se utiliza para organizar la información.

(8. ¿Cómo se controla el movimiento?)
Al insertar una moneda en una expendedora automática y pulsar un botón, la máquina nos entrega un producto. Observemos con atención qué es lo que sucede en su interior.

(9. ¿Cómo se cumple el objetivo?)
En Japón, las bañeras están equipadas con un peculiar sistema que controla la temperatura del agua y su cantidad. Descubramos cómo se calienta el agua a la temperatura deseada y se llena la tina.

(10. ¿Cómo cortan las cuñas?)
Las tijeras nos permiten cortar con libertad y precisión toda clase de figuras, incluyendo círculos y cuadrados. En este episodio analizamos la sencilla, pero extraordinaria, tecnología que lo hace posible.

｜Length : 10 ｜Year : 2019 ｜

Cuando alineamos varias bicicletas, nos dimos cuenta de muchísimas cosas interesantes. ¿Por qué está inclinado el eje de manilla?

｜Length : 10 ｜Year : 2019 ｜

Un cuaderno, un rollo de papel higiénico... Si desarmas un objeto conocido, ¿te das cuenta de algo interesante?

｜Length : 10 ｜Year : 2019 ｜

Tenemos varias frutas y verduras: zanahorias, uvas, quimbombó, berenjena, sandía, rábanos, pepinos... ¿Qué curiosidades descubriremos si tratamos de clasificarlas en grupos?